2011第四届心理知识竞赛题库（二）
四、是非题
1、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（√）
2、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（√ ）
3、心理健康是一个动态平衡的状态。（√）
4、一个人，只要身体没病就是健康。 （×）
5、健康的人就是没有任何心理异常现象。 （×）
6、来做心理咨询的人都是心理有毛病的人。（╳）
7、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（√）
8、心理健康状态是静止的，固定不变的。（╳）
9、大学生心理健康教育应该以预防为主，（√）
10、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。 （√）
11、有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理咨询老师。 （╳）
12、保密原则是心理咨询中最重要的原则 （√）
13、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康 （√）
14、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。 （√）
15、心理压力总是有害的。（╳）
16、如果一个人有抑郁情绪，与他提及自杀会导致他产生自杀的想法（╳）
17、自杀无法预防，之前没有任何征兆（╳）
18、自杀者不会说自己要自杀。 （╳）
19、大学生经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。 （√）
20、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上 （ √）
21、多疑是一种完全由主观猜测产生的不信任心理，是影响大学生人际交往的重要因素。（ √）
22、 大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及（╳）
23、朋友之间应该坦诚，相互不应有保密的事，这是合理认知。（╳）
24、人际挫折包括人际关系和社会适应两个方面。 （√）
25、社交恐惧症是后天形成的条件反射，是经过强化过程而产生的。（╳）
26、增进人际交往，改善人际环境的关键在于加强心理调试，培养交往能力。（√）
27、对他人的印象一旦形成就不会改变 （╳）
28、多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。 （√）
29、有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（× ）
30、对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的意志或压抑。（√）
31、情绪的合理疏泄虽然那不是必要的，但有益于身体健康。（× ）
32、思维定势对问题的解决起障碍作用。（×）
33、对人类来说，遗忘并不都是有害的。（√ ）
34、在人生中，智力的发展水平随年龄发展而变化，基本上是匀速直线前进的。（ ×）
35、智力水平越高，心理水平越高。（×）
36、机械识记是一种靠多种重复进行的识论，也就是人们常讲的死记硬背。（ ╳）
37、抑郁症就是心情不好，过一段时间就会自然恢复。 （×）
38、挫折对人既有消极的意义，也有积极的意义。（√）
39、考试之前越放松越容易考出好成绩。 （×）
40、动机水平越高，工作效率就越高 （ ╳）
41、心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。 （╳）
42、气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。（√）
43、缺乏自信、有自卑感的人更容易体验到挫折感。 （√）
44、成就感高的人更容易去尝试非常有挑战性的任务。 （╳）
45、爱情是人类特有的高级精神生活。 （√）
46、并非每个人都能被催眠 （√）
47、心理可以直接影响生理，反之也一样。 （√）
48、挫折不会直接导致人们攻击行为。 （╳）
49、人在夜晚感情最丰富，是吗？（√）
50、跑步可消除郁闷心情。 （√）
51、兴趣是人们进行创造活动的间接动力。（╳）
52、不愉快的情绪由外界引起，自己无法控制是不合理认知。（√）
53、长期的高焦虑会引起高血压，胃溃疡 （√）
54、出现错觉就说明此人存在精神疾病。（×）
55、并非每个人都容易被催眠。（√）
56、理性－情绪疗法是挑战不合理的信念并且改变这种不合理的信念。（√）
57、 心理治疗和心理咨询是完全区分开的。（×）
58、 无条件关注是一种生理上的无微不至地关怀和照顾。（×）
59．咨询师永远不要忘记，真正能够解决来访者问题的还是来访者自己。（√）
60．咨询和心理治疗的核心问题是来访者在心理、行为上的改变或改善。（√）
61.咨询者的交流对象只限于与自己有相同文化背景的人。（×）
62. 通过电话和网络可以进行心理咨询服务。（√）
63．弗洛伊德的人格结构理论中的“超我”代表的是良心、社会道德观念。 （√）
64. “江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”是指人格说的，体现了人格的统合性。 （×）
65. 坚持为来访者保守秘密，尊重来访者的个人隐私，是每一个咨询者的基本职业道德，也是他们义不容辞的责任。（√）
66. 一般都以智商作为衡量一个人的智力高低的指标,天才儿童的智商水平为大于110（×）。
67. 性格有好坏之分，而气质则无好坏之分。（√）
68. 精神分裂症病人比较适合做心理咨询。（×）
69. 在咨询过程中的咨询者记录一般在咨询过程中记录。（×）
70. 心理剧治疗中最强调角色扮演。（√）
71. 咨询中初始谈话的主要任务是让来访者放松、自然，消除紧张感。（√）
72. 学校心理学家最有可能从事学习障碍问题的研究工作。（√）
73. 在咨询过程中来访者把以前生活里与他人关系中产生过的情感、态度等主观体验移植到治疗者身上。这就是移情。（√）
74、“心理健康”的目标之一，是心理疾病的预防、早期发现与处理。（√）
75、工作满意度与教育程度没有关系。（×）
76、健全的友谊需要同理适当的自我揭露。（√）
77、异性交友具有促进人格发展、满足自我需要、寻求乐趣、选择结婚对象等功用。（√）
78、自由愈多时可能就等于没有自由。（√）
79、今日社会变迁愈来愈快，人类适应困难也与日俱增。（√）
80、生活环境分为自然环境与社会环境两大类。前者受人口成长和科技文明影响。（√）
81、压力是个体面临不能处理的刺激事件所表现的紧张。（√）
82、理想化和很强的责任感可能会导致职业上的倦怠。（√）
83、缺乏控制、缺乏明确职责划分等组织原因会造成职业上的倦怠。（√）
84、压力具有激励的积极意义。（√）
85、每一项压力的背后，都隐含着成长的机会。（√）
86、追求生活意义、确定生活目标可缓解生活的压力。（√）
87、健康乐观的应对方式与疾病治疗无明显相关。（×）
88、在挫折情况下，人们易出现情绪困扰、不理智的对抗行为和偏常心理。（√）
89、生活任务、个人目标影响到人的幸福感、同时也是很多心理问题的根源。（√）
90、在某些文化下，一些异常心理情况如幻想，被视为正常。（√）
91、强烈的情绪反应和持续性的情绪反应会影响生活效能甚而造成心身疾病。（√）
92、对性问题的治疗，应该与个案深入讨论以增进了解，从性教育着手是最可取的途径。（√）
93、大多数的自杀是可以预防的。（√）
94、预防自杀的根本要从健全各种社会制度、增进家庭生活功能入手。（√）
95、心理问题是心理异常的不严重状态，早期干预非常重要。（√）
96、疾病预防是最基本的健康行为。（√）
97、多角度看待世界，不要做自己不愿意做的事，是成熟的表现。（×）
98、心理健康是一个过程。（√）
99、追求完美不达目标不放弃是心理健康的表现之一。（×）
100、心理不健康，也能创造也能做出成就，但是要付出更多的代价。（√）
五、填空题
1、班级人际关系的社会心理因素有团体规范、心理相容、集体舆论、凝聚力。
2、态度是由认知、情感和意向三个因素构成的，它是比较持久的个人的内在结果，它是外界刺激与个体反应之间的中介因素。
3、人际关系的心理模式有你好，我不好、你不好，我也不好和“你好，我也好”三种。
4、马斯洛把人的需要分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。
5、把事件归因于行动者的能力或人格是属于内在归因。
6、“我一生只有一个信念，就是对人类行为加以控制”，这句话反映了行为主义的观点。
7、“个体把自己当作注意对象时的心理状态”是指自我觉知。
8、父母能充分理解孩子的兴趣与要求，经常向他们提供足够的信息，并引导孩子自己做出选择与决定，父母对孩子表现为冷静与爱护，这种父母对子女的教养态度是民主型的。
9、父母用过分的感情来满足子女的要求，对子女百依百顺，这种教养方式是溺爱型的。
10、个体出生以后，逐步适应社会，形成具有独特行为方式的个体，这个过程就是社会化的过程。
11、自我意识是对自己存在的觉察，即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人关系。
12、意义识记的先决条件是理解。
13、人的视觉、听觉、嗅觉、味觉等都是人的感觉。
14、能溶于液体的物质是嗅觉适应刺激的主要特点。
15、基本的味觉有酸、甜、苦、咸。
16、人类睡眠具有24小时为一个周期的睡眠-觉醒节律。
17、注意是人的心理活动对一定事物的指向和集中。
18、上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于无意注意。
19、“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这种现象我们称之为嗅觉适应。
20、根据他人的描述，一个从未见过雪的人，脑海中可以出现千里冰封、万里雪飘的北国风光，这就是想象。
21、数学教学中的“一题多解”和作文中“一事多写”，都是发散思维的具体运用。
22、人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫言语。
23、“人非草木，孰能无情？”是指一般人们在感知、记忆、思维时总是伴有情绪体验。
24、人的基本情感包括快乐、愤怒、悲哀和恐惧。
25、情绪变化的外部表现模式叫做表情。
26、意志是指一个人自觉地确定目的，并根据目的支配和调节自己的行动，克服困难来实现预定目的的心理过程。
27、诚实、勇敢、谦虚、细心等词语描述的是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征，即性格。
28、 请列举大学生择偶主要三大原则： 相似性原则（首先考虑与自己某些方面相似的人）；相同性原则（人生理想、奋斗目标、人生态度与自己相同）；互补性原则（个性方面互补）。
29、 嫉妒是一种对人的嫉恨心理，能够使人心胸狭窄、鼠目寸光、产生气愤、怨恨的心理。
30、心理问题的一般原因包括：生物学原因，认知原因，社会原因。
31、人际交往的基本原则是什么? 平等原则,真诚原则,交互原则
32、爱情的三要素包括：激情 、亲密 、承诺
33、根据知识经济对人才的需求和我国大学生实际状况，对于大学生来说，应着重培养的六种能力是？
答：自学能力；表达能力；分析综合能力；处理人际关系的能力；组织协作能力；创造能力。
34、大学生在具体职业的选择中有着不同的心态，这些心态直接影响了职业的选择，它包括哪些？
答：1奉献心理；2功利心理；3求安全心理；4竞争心理；5安逸心理；6从众心理；7依赖心理。
35、大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括：思想道德素质、文化素质、专业素质、身体心理素质
36、马斯洛认为，人的需求有五个层次，分别是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
37、某人在临近考试时,表现出心情极度紧张状态,考试时注意力不集中,担心失败.这属于典型的考试焦虑
38、在对压力源的反应中,存在着显著的个性差异,关键在于当事人如何根据自己的经验对刺激事件做出认知评估
39、、生活习惯与心理健康关系密切，常见的不良生活习惯有：生活缺乏规律、体育运动不足、饮食不足、吸烟与酗酒
40、大学学习有四大特点，包括：专业性、独立性、实践性、创新性
41、世界精神卫生日是每年的10月10日
42、目前我国的死亡率最高的三大疾病是心血管、脑血管、病毒性肿瘤，这三者与不良的心理社会因素密切相关。
43、你认为“新生综合症”(即一年级新生产生的空虚，焦虑，失眠等症状)产生的主要诱因有哪些？理想与现实的落差、对新环境的适应力弱、优势地位的丧失等。
44、世界卫生组织倡导的健康生活方式为：合理膳食、适当运动、戒烟限酒、心理平衡。
45、自卑是由于意识到自己不如别人而产生的一种自我体验。事实上他们不一定真的比别人差，只是一种感觉。
46、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为晕轮效应。
47、有人入睡困难，有时时睡时醒，无法进入沉睡阶段，还有的时候容易惊醒，惊醒后难以再入睡，这个就是失眠。
48、中等强度的学习动机最容易取得好的学习成绩。
49、上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种心理障碍。
50、愤怒是人的欲望和需求被阻抑是所产生的情绪。